得益于一次很无意的机遇，政务科的丽琴与我分享了她多年的工作经历。谈起她多年前若何通过自己的致力一幼我掌管整个公司的板报以及宣传栏的文章撰写。我感应极度的佩服，感触她不仅是个很致力的人，并且极度有才华。
因而同她交谈起来。由于有感而发，我说到：“早年在培训学堂，我们校长是个非；嵬嫖淖值娜，他要求我们必须每天写一篇文章，并且每一次都要在开会时拿出来同各人分享，由各人一路评价，并批改直至美满。”
丽琴听了后很开心，立刻就说：“既然你写过，不如以来多写写，若是写得好，能够做我们公司的通讯员。”我听了后很是惶恐，感触自己很难担任。以前在学堂写的文章，时时被校长品评没有文采，不外胜在有感情。
简直如此，我平时生涯工作都比力忙，所堆集的文学素养并不高。不外好在我写任何文字，都喜欢用真实感情来抒写。由于我感触有感情的文字可能使人得到共识，带给人一种心灵的关心与慰藉。并且都尽量用通俗易懂的文字来表白，让阅读的人可能读起来更顺畅，更舒心。
鲁迅先生就曾谈过他写文章的法门。他说：“我每次写完之后，总要多看两遍，自己感触拗口的，就增删几个字，肯定要它读的顺口。”我感触鲁迅先生说得很切实。的确如此，好的文字该当至少让人读得顺畅而快意。太过拗口的该当尽可能地改得通顺，这样至少能力让人有读下去的欲望。因而，对于没有几多文采的我，这切实是我能秉持，最好的写文字准则了。
早年在培训学堂时，常有家长问：“孩子应该若何写作文能力拿高分呀？”我们校长——他是极度极度严格的——说过：文字要提炼、再提炼，不能纰漏。每个文字都带着性命，写文字的人要把它们一个个单独拎出来斟酌，再通过自己的思想将它们用“活”起来。这样，你就能在写完一篇文字后，发现它们都带着壮大的性命力，从而去影响他人，给别人带去欢乐。去理解别人，也被别人理解。
说得真是极度好。
的确如此，好的文字不仅能够感动别人，能够影响别人，并且还能使人联结，令人欢乐。若是你有阅读的习惯，你肯定对此深有感想。当你被某个作者的文字感动时，即便你底子不知路这幼我是谁，他在哪里，甚至是哪个时期的人。但只有你阅读到他的文字，并与那些文字产生共识，你就会发现自己似乎被他深深地理解了。就像一个订交多年的老伴侣，在与你贴心地畅谈，让你感触到极度地熨帖慰藉。我想这就是阅读最大的魅力，也是文字最了不得的意思。
因而，我不禁设想着：如果有一天，我也能成为公司的通讯员，那么我将尽我最大的能力去阐扬这种文字的魅力。用通俗易懂的文字去刻画生涯的感情，用真挚的感情去表白文字的魅力；讲述最平庸又动人的你、我、他的故事。分享工作生涯的点滴感悟，以此联结我们广发体育这个各人庭，让分散在全国分歧地域的你，我，他；能像老伴侣般分享生涯的真善美。
我但愿，将来的我，能给每一个酷爱生涯，酷爱工作的工友们带去更多的欢乐与慰藉。
